ئاتا-ئانىنىڭ ئەڭ چوڭ سوۋغىسى(1)

361 قېتىم ئوقۇلدى

ئاتا-ئانىنىڭ پەرزەنتلىرىگە بېرەلەيدىغان ئەڭ چوڭ سوۋغىسى-ئۆزىنىڭ بارلىقى بىلەن، يەنى بارلىق ئارتۇقچىلىقى ھەم كەمچىللىكلىرى بىلەن سۆيۈلۈشىدۇر. مانا مۇشۇ نوقتا بالىغا يەتكۈزۈلگەندە ، بالا تېخىمۇ چاقنايدۇ.

قىزلارنىڭ ئەرلەردىن تەلەپ قىلىدىغىنى ئۆزىنى بارلىقى بىلەن قوبۇل قىلالايدىغان بولىشى، شۇنداققۇ ؟!

قەلبىنى چۈشىندىغان كىشى دىگىنىمىز، ئۆزىنىڭ ئارتۇقچىلىقىنىلا ئەمەس، كەم تەرەپلىرىنىمۇ قوبۇل قىلىپ سۆيەلەيدىغان ئادەم دىمەكلىكتۇر. ئەمەلىيەتتە، يالغۇز قىزلارلا ئەمەس ھەر قانداق بىر ئىنسان ئۆزىنىڭ دەل مۇشۇنداق سۆيۈلىشىنى ئارزۇ قىلىدۇ. شۇنداقلا، مانا مۇشۇنىڭدەك ئۆزىنىڭ قەلبىنى چۈشىنەلەيدىغان ئىتىراپ قىلىنىشقا ئېرىشىشنى ئارزۇ قىلىدۇ . ئەلۋەتتە، بالىلارمۇ دەل شۇنداق!

« بارلىق ئارتۇقچىلىق ھەم كەمچىللىكلىرى بىلەن سۆيۈلۈش» دىگەنلەر دەل بىز ئېيتقان ئۆزىنىڭ ئىنسانى قىممىتنى مۇئەييەنلەشتۈرۈش ئېڭىنى يېتىلدۈرىدىغان، بالىنىڭ كەلگۈسىدە بەخىتلىك بىر ئىنسان بولىشىدىكى مۇھىم  بىر ئامىل.

ئۇنداقتا، بالىلىرىمىزغا بارلىقى بىلەن سۆيۈلىۋاتقانلىقىنى قانداق ئىپادىلەيمىز؟

 

Childhood Memory-Bandari

 

(1)

بالىلارنىڭ خۇشاللىقى ھەم ئازابلىرىغا ئورتاقلىشىش

كۆڭلىنى چۈشىنىش دىگەنلىك – «ئورتاق ھىسياتتا بولۇش»  دىگەنلىكتۇر. يەنى، ئازابلانغانلىرىدا بىللە ئازابلىنىپ، خۇشاللانغانلىرىدا بۇ خۇشاللىقلارغا جۆر بولغاندا، بالا ئۆزىنىڭ چۈشىنىشكە ئېرىشكەنلىكىنى بىلىدۇ، ئۆزىنىڭ سۆيۈلىۋاتقانلىقىدىن بەختىيارلىققا چۆمىدۇ.

«ئورتاق ھىسياتتا بولۇش» بالىلارنىڭ قەدىر – قىممەت تۇيغۇسىنى يىتىلدۈرۈشىكى بەكمۇ مۇھىم ئامىللاردىن بىرى.

بالا مەغلۇپ بولغاندا، «شۇنچىلىك ئىشلارغىمۇ تۈگىشەپ كېتەمسەن؟» دېيىش بەلكىم بۇ ئەھۋالغا نىسبەتەن ئانچە ياخشى بولماسلىقى مۇمكىن، ئۇنىڭ ئورنىغا «كۆڭلۈڭ يېرىم بولدى- ھە بالام؟» ، «بۇنداق بولىشىنى خىيالىڭغىمۇ كەلتۈرۈپ باقمىغانتىڭ ھە بالام…» دىگەندەك بالىنىڭ كۆڭلىنى چۈشىنش بالىنىڭ تىزراق ئەسلىگە كېلىشى ئۈچۈن تېخىمۇ پايدىلىق بولىشى مۇمكىن.

بالا بىر ئىشلارنى ياخشى قىلالىغاندا، ئاتا – ئانا بولغۇچى «ۋاھ… قالتىس!»، «بەك ياخشى بولدى!» دىگەندەك سۆزلەر بىلەن بالىلارنىڭ خۇشاللىقىغا جۆر بولغاندا، بۇ خۇشاللىق تېخىمۇ كۆككە كۆتۈرۈلىشى، بالىدا «تېخىمۇ تىرىشاي» دەيىدىغان ئىنتىلىش پەيدا بولىشى مۇمكىن.

«بالىنى ماختاش ئارقىلىق ئارتۇقچىلىقلىرىنى تېخىمۇ كېڭەيتىش» دىگەنلىك، گەرچە ماختاش بالىنىڭ ئارتۇقچىلىقىنى ئاشۇرىدىغان ۋاستىدەك كۆرۈنسىمۇ، بۇ يەردە ئەڭ مۇھىمى بالا بىلەن ئورتاق تۇيغۇلاردا بولۇشنى كۆرسىتىدۇ.

بالىنىڭ خۇشاللىق ھەم خاپىلىقلىرىدا بىللە بولۇش، بالىغا ئۆزىنىڭ مۇھىم ئادەم ئىكەنلىكىنى ھىس قىلدۇرىدۇ ھەم بالىدا تېخىمۇ ئۆزلىكىدىن ئالغا ئىلگىرلەيدىغان ئىستەك بولىدۇ.

بىز تۆۋەندىكى ئوخشاش ۋەقەگە ئىككى  ئانىنىڭ تۇتقان ئوخشىمىغان پوزىتسىيەسىنى كۆرۈپ باقايلى:

 

بالىسىنىڭ كۆڭلىنى چۈشەنمەيدىغان ئانا

بالىنىڭ كۆڭلىنى ئىنكار قىلىش-توغرا ئەمەس

-ئاپا… ئاپا… قارا… قارا!- دېگىنىچە قىزچاق ھېلىلا سىزغان رەسىمنى ئاپىسىغا كۆرسەتتى.

-ھە،- نىمە؟ ھازىر مەن بەك ئالدىراش، گەپ قىلماي تۇرغىنە- دېدى تاماق ئېتىۋاتقان ئاپا پەرۋاسىزلىق بىلەن.

……………قىزچاق ئۆزى سىزغان رەسىمگە كۆڭلى يېرىم بولغان ھالدا تىكىلىپ تۇرۇپ قالدى..

-ئاپا…ئاپا!

-نېمە بولدى بالام؟

-ئاداشلىرىم بىللە بىللە ئويناي دىسەم مېنى ئارىغا ئالمىدى – دېدى قىزچاق كۆڭلى يېرىم بولۇپ يىغلغان ھالدا.

-شۇنچىلىك ئىشقىمۇ يىغلاپ كىتەمسەن؟ ھە قاچان سەنمۇ بالىلار ئارىغا ئالمىغۇدەك بىرەر قاملاشمىغان ئىش قىلغان بولغىيتتىڭ ؟

بۇ چاغدا بالا «ئاپام زادى مېنىڭ كۆڭلۈمنى چۈشەنمەيدۇ» دەپ ئويلىدى.

 

بالا قەلبىنى چۈشىنىدىغان ئانا

ئەمدى بىز مۇشۇ ئوخشاش ئەھۋالغا باشقىچە پوزىتىسىيە تۇتقان يەنە بىر ئانىغا قاراپ باقايلى، بالىنىڭ خۇشاللىق ھەم خاپىلىقىدا بىللە بولالايدىغان ئانا بۇ ئىشقا قانداق پوزىتسىيە تۇتىدۇ؟

-ئاپا… ئاپا… قارىغىنە ؟ دېگىنىچە قىزچاق يېڭىلا سىزغان رەسىمىنى ئانىسىغا كۆرسەتتى .

-ۋۇي بالام، بەك چىرايلىق سىزىۋېتىپسىزغۇ ؟! – دېگىنىچە تاماق ئېتىۋاتقان ئانا قولىدىكى ئىشنى قويۇپ بالا سىزغان رەسىمنى قولىغا ئېلىپ كۆرىدۇ ھەم بالىنى ماختىدى.

بۇ چاغدا بالا «ئاپام ھەقىقەتەن  نېمىلا قىلسام دىققەت قىلىدۇ» دەپ ئويلىدى.

-ئاپا..ئاپا!

-نېمە بولدى بالام؟

-ئاداشلىرىم بىلەن بىللە ئويناي دىسەم مېنى ئارىغا ئالمىدى،-دېدى قىزچاق كۆڭلى يىرىم بولغان ھالدا.

-ئاداشلىرىڭىز ئۇنداق قىلسا قانداق بولىدۇ بالام… مېنىڭمۇ ھەجەپ كۆڭلۈم يېرىم بولدى،-دېدى ئانىمۇ كۆڭلى يېرىم بولغانلىقىنى ئىپادىلەپ.

بۇ چاغدا بالا «ئانام ھەقىقەتەن مېنىڭ كۆڭلۈمنى چۈشىنىدۇ جۇمۇ !» دەپ ئويلىدى.

پات ئارىدا بالىلىرىمىزنىڭ بارلىقى بىلەن سۆيۈلىۋاتقانلىقىنى بىلدۈردىغان ئۇسۇلنىڭ داۋامىنى يوللايمەن. بۇ كىتابنى قانچىلىغان قېتىم ئوقۇغىنىمنى بىلمەيمەن، بىراق، ھەرقېتىم يېڭى-يېڭى چۈشەنچىلەرگە ئېگە بولىمەن، بىلمەيدىغانلىرىمنىڭ كۆپلىكىنى، بۇنى ئەمەلىيەتتە قوللىنىشىنى يەنىمۇ ئۆزۈمگە ئەسكەرتىمەن. خەير، بىرلىكتە تىرىشايلى~

******************

مەنبە: «مۇھەببىتىڭىزنى يەتكۈزەلەيدىغان ماختاش ۋە تەنقىدلەش ئۇسۇلى» ناملىق كىتاب

تەرجىمىدە: رەيھان ئابلەت

 

تارقىتىڭ...
  1. يازمىلىرىڭىزنى بەك ياخشى كۆرۈپ ئوقۇيمەن. ھەربىر يازمىڭىز يىڭى بىر دەرس بېرىدۇ ئادەمگە. قولىڭىزغا دەرت كەلمىسۇن.تېخىمۇ كۆپ يازمىلىرىڭىزنى داۋاملىق ئوقۇشقا نىسىپ بولغاي!

  2. مەن سىرتىدىن كۆرۈپ سىزنى يازغان ئوخشايدۇ دەپتىمەن..ياخشى تەرجىمە قىلشمۇ ئاسان ئەمەس رەھمەت☕️☕️

ئىنكاس يازىمەن

ئەسكەرتىش: ئىنكاسىڭىزنى باشقۇرغۇچى تەستىقلىغاندىن كېيىن ئىكراندا كۆرۈنىدۇ.

ئاتا-ئانىنىڭ

باش بەتكە قايتىمەن

© 2019 توكيو خاتىرىلىرى